コロナの影響で直接小川町に行くことはできませんでしたが、オンラインで和紙づくりの現場を見て学び、家にいながらも現地とつながることができたというのは自分にとって初めての経験でとても有意義な時間を過ごすことができました。さらに小川町を自分の目で見てみたいという気持ちが大きくなりました。

家に届いた封筒を開けた時、中に木の枝が入っていた衝撃はすごく大きいものでした。それと同時に当日がすごく楽しみでワクワクしていました。

当日、自分で考えて木の枝を剥ぐことのできる状態まで持って行ってと言われて私が実行したのは

まず、木の枝を４等分に切って

①30分蒸す

②45分蒸す

③30分茹でる

④45分茹でる

の4パターンを行いました。どれがどれだかわかるように木の表面に印をつけました。

結果、全部綺麗に剥くことができましたが蒸したものの方が若干剥きやすかったように感じました。どれだけ短い時間にしたら剥くことができないのか実験してみたいなと思いました。オフラインの時間に自分だけで考えることは試行錯誤する楽しみがあってとても面白いと感じました。

今回のように体験型のオンラインを使ったアクティビティに参加するのは2回目でしたが、初めて参加したものよりも楽しかったです。私が感じた２つの違いは”どのくらい参加している”と感じることができるかではないかと思いました。前回参加したものはいわゆるオンライン観光で、現地のガイドさんとオンラインで繋げてその場所を紹介してもらうといったものでした。その時は「どんどん質問とかしてね～」と言われていたのにも関わらず、発言することを躊躇してしまいただ見るだけで1時間が過ぎてしまいました。そこでもし発言することができていたら感じ方は変わっていたのかもしれないけど、正直繋がっているということがあまり感じられなかったです。それに比べて今回の体験は自分が今参加しているという自覚をすごく持つことができました。しおりも言っていたけれど匂いを感じるとか五感を使っているという部分は大きいのかなと思いました。

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コロナの影響で現地に行くことはできませんでしたが、実際に楮を使い、嗅覚や触覚をフル活用することで現地の雰囲気や和紙作りの過程を知ることができ、とても楽しかったです！

特に、楮の皮をむいて裂いてみたときに繊維が見えたときは「紙！！」という感じがして感動しました。こうやって紙ができていくんだなあと噛みしめながら作業をしていました。

オンラインツアーは視覚と聴覚のみで楽しむものが多いと思いますが、嗅覚や視覚、さらに味覚まで加わるとより一層、楽しく心に残るものになるのだなと学ばせていただきました。

「どうしたら楮の皮がむけるのだろうか」と和紙作りの工程を自分で考えてやってみる、という体験によって、より和紙作りに対する理解を深めることができると感じました。

木の状態から紙の状態になるまで、沢山の工程があり、その一つ一つに「人」の手が加わっている、ということを実感しました。

何でも機械でササっとできてしまう今の時代に、小川町の和紙の、職人さんの手で作られるからこそ、また、明確な正解がないからこそ生まれる温もりや個性などを伝えていきたい強く思いましたし、楮のすべてをできるだけ無駄にせず、有効活用できる方法を考えていきたいと思いました。

紙は量産されるイメージがすっかり私の中に定着していましたが、そうではなく、一枚一枚時間をかけて、職人さんの繊細な技術によって丁寧に作られているのですね。

私は今回、オンラインで初めて小川和紙について知りましたが、コロナが落ち着いたら、実際に現地にお伺いして、小川和紙の奥深さ、魅力についてもっと知りたいと思いました。

 

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自分は埼玉県民なのですが、今まで小川和紙についてはほとんど知らず、知識０でのスタートとなりました。

和紙づくりといってもイメージできたのは紙漉きの場面くらいだけだったので、動画を見て、和紙を作るにはこんなにも多くの工程を経る必要があるのか！ととても驚きました。

昼休みには「蒸す」といってもどうすればいいか分からず、家にいた父親と相談しながら作業をしていました。

昼休みには、

のこぎりで木を半分に切った後

・水で濡らした後にラップで巻き、600ｗのレンジで1分半あたためる

・沸騰したお湯に1時間つけておく

という2パターンを試してみましたが、残念ながら失敗に終わってしまいました。（笑）

成功した他のゼミ生の方法をあとで試してみようと思います。

このように自分で考えたり、手を動かしたりと視覚と聴覚以外の感覚も使うことでオンラインでも楽しく参加できるし、関心や理解も深まると思いました。また、実際に現物が手元にあることによって、次はどのようなことをするのだろう？と次回に向けて楽しみな気持ちを持続させられる効果もあると思いました。

第二部では実際に和紙を作る職人の方や研修生の方にお話を聞くことができ、和紙作りの難しさや奥深さを良く知ることが出来ました。特に、細川紙を作るのには15年間も修行に専念しなければならないと聞いた時にはとても驚きました。また、「地場産業を守りたい」「小川町に関わっていきたい」という研修生の方が和紙作りをはじめようとしたきっかけも非常に心に残りました。

これから小川町のみなさんとプロジェクトを進めていくうえで、和紙そのものの魅力だけでなく、和紙作りの大変さや関わる人の声などももっと理解し、発信していく方法を考えることができればいいなと思っています。次回の活動も楽しみにしています。今後ともよろしくお願いいたします。

 

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始まる前は、小川町へ行き、和紙作りを体験できることがとても楽しみで、「行きたかったなあ」という気持ちが大きかったのですが、実際に楮が手元にあってあれこれ考えながら作業したので、とても楽しかったです！ 皮を剝く体験をしたり、小川町の様子をカメラ越しに見ながら、勉強することができたので、現地でのライブ感が伝わりました。 各自で考えてくる時間に、木を持って台所をうろうろしている私をみて、一緒に住んでいる家族がはじめ不思議そうな顔をしていましたが、何をしようとしているか話すと、家族も興味を持って一緒に試行錯誤してくれました。このように体験している本人だけではなく、家族まで巻き込んで和紙について考えることが出来るのは、オンラインならではだと思います。 また第二部では、職人さんや研修生の方とお話しできる機会があったことも、とても勉強になりました。細川紙の職人になるには相当な時間がかかることを知って、それだけ細川紙が伝統ある価値ある和紙だということが伝わってきました。伝統ある技術、質を守るため、やみくもに細川紙の職人さんを増やすことは出来ないけれど、一方で後継者がいなくならないようにしなければいけなく、そのバランスを取ることが難しいと思いました。 研修中の雰囲気も、とても柔らかく、楽しそうで、和紙の職人になることは大変ではあると思いますが、このような雰囲気だからこそ、どんどん和紙の奥深さ、面白さを知っていけるのだろうと思いました。 これから、和紙作りの過程で捨ててしまっている材料の活用法を考えたり、和紙に関わっている方が皆さんおっしゃっていた、「和紙の奥深さ」に気づけるように、和紙について、もっと勉強したいと思いました。ありがとうございました！

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先日は、コロナ禍において、私たちに貴重な体験をさせて頂き本当にありがとうございました。今回の小川町の研修では、オンライン観光の可能性を強く感じました。個人的には、机上での学習が多い小学校の授業で、伝統工芸を習う際に活用して欲しいと思いました。

まずは、家で行うからこそ、それぞれの考えた方法でクリエイティブな発想が生まれ、オンラインにもかかわらず、参加型という感覚をとても感じました。

また、自分が作っているものが実際に紙になったらとても感動するのではないかと感じています。

さらに、和紙作りの後継者育成という点において、今回知った方は女性が多くとても驚きました。個人的なイメージとしては、長男が後を継ぐというのが日本の伝統には多くみられると思っていたので、小川町の和紙のような後継ぎの方々はどのような想いを持っていらっしゃるのか深くお聞きしたいと思いました。さらに、全国の人に小川町の和紙が伝わるとともに、職人さんの想いや歴史が伝わると良いのではないかと思いました。

観光という目線でみると、小川町において、観光がどのような役割を果たすべきなのかということを一緒に考えさせていただきたいと感じました。現時点ではまだあいまいですが、ただ観光者が楽しいだけではなく、何かを持ち帰ってもらえるような観光にすることが大切なのかもしれないと思っております。

第2回の研修も楽しみにしております。どうぞよろしくお願いいたします。